Disculpad por los días que no he escrito, ya que a veces, aunque lo tenga en mente, me es imposible hacerlo por motivos personales... gracias por vuestra comprensión.
Dicho esto, ayer les dí dos fichas más del proyecto de los amigos del 10 y había una tercera que muchos habían hecho en clase, pero otros no, les dije que la fueran haciendo para el miércoles, aunque la mayoría me la han traído hoy.
En Lengua seguimos trabajando con las consonantes que nos quedan y hemos introducido a l y la d
y con actividades de comprensión lectora y de escritura.
En Matemáticas seguimos trabajando la descomposición y el cálculo, con: soles de descomposición, casitas y fichas de operaciones.
Hoy no llevan nada adicional, salvo el libro y el cuaderno de Inglés para estudiar el examen de mañana, en el que, como ya ponía en una entrada de Inmar de hace tiempo:
Para este control tienen que:
- Reconocer las palabras de juguetes que hemos dado en el tema. No será necesario que sepan escribirlas puesto que se las daremos escritas, pero sí conocerlas.
- Los colores, números hasta el 10 y días de la semana.
- Estructuras gramaticales - What's this? It's a......... y Is it a .......? No, it isn't or Yes, it is.
Saludos.
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