sábado, 31 de octubre de 2020

30-10-20

Buenos días:

Para el fin de semana llevan el libro de lectura y el librillo de fichas. También se llevaron el libro y el cuaderno de Science para el control del miércoles. 

Ayer fue un día especial y estupendo. Nos encantó ver como disfrutaron... ¡Querían que fuese Halloween todos los días! Es increíble como les brillan los ojos y como se lo pasan.

Hicimos distintas actividades, siempre siguiendo las medidas higiénicas y sanitarias adecuadas, lo que hizo que fueran diferentes a otras ocasiones, pero no por eso las disfrutaron menos.

Hicimos una Gymkana terrorífica(únicamente nuestro nivel y separados por aulas) en la que hicieron, entre otras cosas: jugar al "calabacesto", saltar una "serpiente", una búsqueda del tesoro misterioso y un juego de mímica monstruoso.

Ya en clase hicimos actividades relacionadas con las distintas áreas con temática de Halloween y también esa momia tan chula que llevaron a casa... ¡Quedaron genial! 

El martes seguiremos haciendo actividades y trabajando cositas sobre esta festividad, ya que les motiva un montón, ya os iré contando. 

Pasad un maravilloso puente y disfrutad de ellos. 

jueves, 29 de octubre de 2020

29/10/20

Buenas tardes, ayer no escribí porque no llevaban ninguna tarea... Tras el control, ¡tocaba descansar!.

Llevan en la parte de evaluación la nota de evaluación inicial de Inglés.

En la agenda llevan anotada ficha 23 de Matemáticas de resolución de problemas. La llevan a casa puesto que el grueso de las fichas de Matemáticas de resolución de problemas las estamos haciendo en clase y la verdad es que sin dificultad y si la mandamos a casa podemos avanzar más en otros ámbitos que les resulten más complicados. Veréis que es muy sencilla, por lo que la debe hacer solos, no hace falta que la corrijáis ya que la corregiremos mañana juntos en clase.

Igualmente llevan apuntado hoy en la agenda la fecha del próximo con el control de Science que será el miércoles día 4. 

Recordad que mañana pueden venir disfrazados pero con trajes cómodos y sin complementos.

Mañana deben traer la mochila como todos los días para así traer la tarea y poder llevarse el cuadernillo de lectura del fin de semana.

Por favor, si no lo habéis hecho, entrad en el correo de EducaMadrid y en Roble, con las distintas credenciales y contraseñas que os he mandado, para que se os pueda facilitar otra si no os sirvieran. Gracias de antemano.

Un saludo. 

martes, 27 de octubre de 2020

27/10/20

Buenas tardes, hoy llevan anotada en la agenda la tarea(Matemáticas-Fichas15 y 19) y en la parte de evaluación llevan anotadas las notas de las evaluaciones iniciales de Lengua y Mate. Se las he dado y las hemos corregido y revisado juntos ejercicio a ejercicio para que vean y aprendan de sus errores. 

De Matemáticas solo llevan las fichas para terminar si no lo han hecho en clase, aunque la gran mayoría lo tiene todo hecho.

Recordad que mañana es el control de Inglés. 

Pasad buena tarde. 

lunes, 26 de octubre de 2020

26/10/20

 Buenas tardes:

Esta semana nos hemos propuesto empezar a escribir en la agenda a diario, la verdad es que entre tanto protocolo cuesta sacar tiempo, pero hoy hemos inaugurado nuestra pizarra de tareas y vamos a ver si es posible cumplir con esta rutina, seguro que poco a poco lo hacen más rápido y podemos hacerlo.

Llevan anotado cuaderno de Lengua, ya que la semana pasada iniciamos una tarea y debido a los distintos ritmos, unos lo han terminado y otros no, deben terminarlo para mañana. Algunos niños no lo han hecho, ya que en la sesión que dedicaron para ello estuvieron haciendo el control inicial de Lengua(si es mucho, que lo hagan entre hoy y mañana). Por si no se acuerdan, os pongo lo que deben hacer: han de pegar los dibujos de la pareja de palabras en la parte izquierda de la página, junto al margen, y al lado han de hacer dos frases iguales, pero cambiando el género del sustantivo, por ejemplo: El caballo es bonito. / La yegua es bonita.

En Matemáticas seguimos trabajando con el cálculo. Las sumas con llevadas y las restas sin llevadas van estando casi superadas, pero a algunos les cuenta un poco más la destreza en cálculo mental, para coger velocidad y efectividad en el mismo, hay que trabajar la seriación y el cálculo siempre que puedan.

En Inglés deben ir repasando, ya que el control es el miércoles.

En ClarInMar hay una entrada sobre la celebración de Halloween.

Pasad una tarde estupenda.

viernes, 23 de octubre de 2020

Tarea de fin de semana.

Buenos días:

Os recuerdo que todos los fines de semana vamos a mandar el libro de lectura y el fichero para hacer la ficha correspondiente. Por favor, también deben revisar las fichas anteriores que tengan anotaciones de cosas por terminar o revisar. Cada semana intentaré corregir la ficha anterior(pido disculpas de antemano por si alguna semana no me es posible) y también revisaré las fichas anteriores que tengan una anotación(terminar, revisar, colorear,... ) para poder así tachar la anotación y ponerles su sello favorito el de Excelente. Deben traerlo como muy tarde el martes. 

Cómo ya os informamos en ClarInMar, el miércoles es el control de Inglés. Os pongo las fotos del libro por si se les ha olvidado y queréis repasar. 

Ya están enviadas todas las credenciales de EducaMadrid(solo una por familia, puesto que es el correo del alumno) y de Roble(diferentes para padre y madre) por lo que, si no os ha llegado o si hay cualquier problema para acceder, ruego os pongáis en contacto conmigo a través del mail icordobagil@educa.madrid.org . 

Un saludo y os deseo a todos un buen fin de semana. 

jueves, 22 de octubre de 2020

22/10/20

Buenos días, no tienen ninguna tarea por terminar en casa.
Cómo veréis llevan muchas fichas de Matemáticas en la mochila, esto es porque había niños que tenían muchas fichas anteriores y de las que no había que hacer en el archivador y se hacían un lío. Han de dejarlas en casa permanentemente, solo hemos dejado en clase las 8 fichas que nos quedan por hacer.

Un saludo. 

miércoles, 21 de octubre de 2020

21/10/20

Buenas tardes y disculpad la demora. De Matemáticas solo llevan la ficha 18 para terminar los niños, que no la han terminado. El ejercicio 1 lo hemos hecho y corregido en clase. El 2 les he dicho que lo haremos juntos en clase porque es omplicado, pero el 3 debe estar hecho para mañana:


De Lengua también la llevan por el mismo motivo. Los que la han terminado me la han entregado para corregir y por eso no la llevan a casa.

Os recuerdo que hay algunas familias que no me han respondido al correo que les mandé el lunes. Solo lo mandé a algunas, no a todos, por favor miradlo y responder lo antes posible. Gracias. 

Un saludo. 

martes, 20 de octubre de 2020

20/10/20

Buenas tardes, os he enviado un correo a algunas familias, no a todas, revisad la cuenta que me facilitásteis. Gracias.

En cuanto a la tarea de casa, hoy llevan una ficha de lengua que hemos trabajado ya en clase. Hemos hecho la tarea 1(parte de delante) y la hemos corregido, también hemos trabajado este aspecto en el cuaderno. La, tarea 2 (la parte de atrás) hemos explicado y hecho juntos el primer ejercicio, pero queda realizar el ejercicio 2 (algunos tenían las fases hechas y a otros no les había dado tiempo) por lo que lo he mandado para casa para igualarnos.

Hoy ha sido un día peculiar, ya que hemos estado sin salir de clase debido a la lluvia, pero hemos estado muy agustito en nuestro "cine particular" ☺️.

Un saludo. 

lunes, 19 de octubre de 2020

19/10/20

 Buenas tardes:

Hoy no llevan nada para repasar ni hacer en casa, puesto que lo hemos terminado en clase o estamos en proceso.

Gracias por la puntualidad a la hora de la devolución de la tarea de fin de semana, ya tenemos todos los libros en cuarentena en una caja y regados con una buena dosis de pulverizador desinfectante.

Para que sepáis que estamos trabajando, os cuento un poco:

De Lengua estamos trabajando los sonidos /k/ (c para ca, co, cu y qu para que, qui) y /O/ (c para ce, ci y z para za, zo, zu) y trabajando mucho la lectura y la comprensión.

En Matemáticas seguimos con el cálculo mental y en operaciones y con la tabla numérica.

Llevan la nota del control de Science anotada en la página 5. Hemos estado viendo las preguntas juntos. No os preocupéis si veis que los resultados no son excelentes, era el primer control después de muuuuchos meses sin hacer ninguno y además es un tema difícil, con mucho vocabulario. Estamos seguras de que van a ir mejorando poco a poco.

Un saludo y feliz tarde.

viernes, 16 de octubre de 2020

16/10/20

 Buenas tardes:

Este fin de semana retomamos el préstamo de libros de lectura y cuadernillo que ya trabajamos el curso pasado, tenéis toda la información al respecto en una entrada en ClarInMar.

Se llevan también el cuaderno de Lengua por si queréis revisarlo, aunque todos lo tienen todo hecho (salvo alguna tarea de casa que a alguno le falta). Como podéis ver, al igual que el curso pasado, hemos estado trabajando el tema y vocabulario de Science en castellano para entenderlo, afianzarlo mejor y para que tengan ese vocabulario en su lengua materna. En Lengua estamos también haciendo fichas del libro y trabajando: la separación de una palabra en sílabas, la separación de las palabras de una oración, comprensión lectora, expresión escrita de respuestas largas con frases completas a preguntas y el sonido /K/ (letras c en ca, co, cu y letra qu en que, qui).

En Matemáticas no estamos haciendo casi cuaderno porque estamos intentando terminar primero todo lo que nos quedó del curso anterior. No lo mando a casa, ya que estoy intentando ir todos a la par, hacerlo juntos y así dejar corregidas las fichas al terminar la sesión. 

En ClarInMar tenéis varias entradas importantes: una del préstamo de libros de fin de semana que retomamos hoy y otra de los próximos temas de Inglés y Science e informaciones varias.

Un saludo y pasad un fin de semana estupendo.

miércoles, 14 de octubre de 2020

14/10/20

 Buenas tardes:

En Lengua estamos trabajando los huesos en castellano, mañana o pondré fotos de todo lo trabajado para que lo tengáis en cuenta. Si algún niño se ha llevado el cuaderno, no deben completar nada de hoy, ya que estamos en proceso, a los que les he pedido que se lo lleven, es porque deben terminar la tarea de ayer de casa, que no la hicieron. El resto, la hemos corregido juntos en clase.

De Matemáticas hemos corregido la parte delantera de la Ficha 14 de operaciones, al pasar a la de atrás, algunos no la terminaron en clase, bien porque no les dio tiempo, bien porque no vinieron,por ello he preferido que la lleven para hacer en casa y corregirla mañana. Los que la tengan hecha, no deben hacer nada. 


Esto es lo que han hecho hoy de Science, además de terminar el tema en el libro, por lo que, para evitar llevarlo y traerlo a diario para repasar en casa, lo pueden dejar en casa hasta el lunes. El cuaderno y el plástico con las fichas si han de traerlo mañana para seguir trabajando.


Os recuerdo que por las medidas sanitarias que tenemos este año, tenemos las ventanas abiertas o ventilamos durante la mañana en varias ocasiones, por ello, deben venir abrigados o con varias capas que puedan irse quitando o poniendo(también pueden llevar un forrito polar o sudadera en la mochila).
También es importante que las mascarillas se ajusten, ya que a algunos se les mueve y llevan la nariz fuera.

Un saludo y disfrutad de la tarde.

martes, 13 de octubre de 2020

13/10/20

 Buenas tardes:

Lo primero informaros de que este fin de semana hice llegar las credenciales de EducaMadrid a todas las familias. Si alguien tiene algún problema al respecto os recuerdo que el mail es icordobagil@educa.madrid.org. También os pido, que por la excepcionalidad y medidas sanitarias de este curso, las justificaciones de ausencias o cualquier cosa que me queráis trasladar lo hagáis a este correo y no por la agenda, con el objeto de reducir el contacto con materiales externos al aula entre los diferentes miembros de la misma.

Hoy no hemos escrito en la agenda, perdón, pero como es novedad, nos hemos acordado a menos cuarto y ya no daba tiempo...

En Matemáticas hemos trabajado los litros y les ha resultado muy sencillo, ya que hemos visto el litro, medio y cuarto con recipientes de su vida cotidiana.

En Lengua hemos repasado la división en sílabas que trabajamos la semana pasada en el Ficha 1 de Habilidades. Hemos aprovechado el día de hoy y hemos hablado un rato de lo que era la mala o buena suerte y de la superstición(expresión oral), luego hemos escuchado la canción "Tocar madera" de Manolo Tena y hemos estado trabajando las cosas que dicen que da mala suerte (comprensión oral). Con las palabras de la canción hemos hecho los siguientes ejercicios, que deben tener hechos para mañana, que los corregiremos juntos. Como veis, muchas veces, cuando en casa nos preguntan, cuentan, mostramos imágenes, canciones o vídeos trabajamos lengua, os animo a ello, porque todo les interesa, son esponjas y ¡les encanta!.

Hemos puesto para repasar la canción que trabajamos el curso pasado para trabajar las sílabas: MILIKI Y LAS SÍLABAS

De Science hemos trabajado las etapas de la vida y hemos hecho un par de fichas para trabajar los huesos. Esta, la tiene que pegar así en el cuaderno:


Esta semana deberían llevarse las cosas de Science a diario para ir repasando, hay una entrada en ClarInMar con información sobre el próximo control. 

Recordarles que mañana han de traer el resto del material que se llevaron a casa para poder trabajar con normalidad.

Un saludo y buena tarde.



viernes, 9 de octubre de 2020

9/10/20

Buenas tardes:

Ante todo comentaros que a las 13.45h, cuando nos preparábamos para salir, nos ha llegado la información del decreto del estado de alarma en Madrid y al no tener aún más datos, hemos preferido a nivel centro, que se llevarán todos los materiales para prevenir la situación que ya sucedió en marzo. Por suerte, parece ser que sólo son restricciones de movilidad y el martes volveremos al cole con normalidad(¡¡¡¡Qué bien!!!!). 

Ya que se lo han llevado todo, disculpad la sobrecarga, pero no hemos tenido margen para más, que lo traigan poco a poco. El martes necesitamos todos los cuadernos, el archivador de Mate de 1°, el libro de Inglés de 1° y el de Natural Science. El resto lo pueden traer el miércoles.

Para el fin de semana no llevan ninguna tarea de Lengua, Mate e Inglés.

De Science, os pongo fotos de las 2 fichas que han hecho en clase:

Y de las dos que han de hacer en casa para repasar:

Cómo ya habréis visto, ¡ya tenemos las agendas! Si quieren puedes decorarlas y personalizarlas, pero necesitamos que se vea el nombre en la parte exterior. Hemos copiado el horario y como podéis ver, hay un pequeño cambio: la sesión de Art del miércoles sera a última hora del jueves y esa última hora de Inglés del jueves será el miércoles.

Un saludo y pasad un buen fin de semana. 

jueves, 8 de octubre de 2020

8/10/20

 Buenas tardes:

Como ya sabéis, mañana es el control de Inglés, por lo que no hemos mandado nada más para hacer. 

En las publicaciones de los días anteriores tenéis las páginas del libro que entran, por si a alguno se le ha olvidado, además, os pongo las imágenes de lo que ha trabajado hoy en el cuaderno para repasar:




También llevan pegado en el cuaderno una ficha a modo de repaso muy similar a lo que será el control, es para que lo hagan:


En Lengua hemos terminado el texto de ayer con un dibujo en el que debían aparecer las partes del cuerpo:

Y también hemos hecho y corregido en la pizarra la siguiente ficha:

Hemos repartido las portadas para organizar el archivador y las hemos empezado a colorear.

También hemos tenido Art y solo os puedo adelantar que están superando al mismísimo Miró... ¡menudos artistas!

Un enorme saludo y pasad buena tarde.



miércoles, 7 de octubre de 2020

7/10/20

 Buenas tardes:

Hoy no llevamos ninguna tarea para hacer, pero os pongo varias cosillas:

Estas son las fotos del resto de páginas del libro de inglés por si alguno no se lo lleva para repasar:






Como veis, son ejercicios muy repetitivos en los que se repiten siempre las misma estructura y vocabulario. 

Después hemos hecho un ejercicio para continuar practicando todavía más.  Os lo pongo aquí:




Han salido ellos a la pizarra y después lo hemos corregido.

En Science hemos continuado con los bones and joints.  Hemos visto canciones y vídeos y después hemos hecho otra ficha.  Nos hemos estado imaginando cómo sería el mundo si no tuviéramos articulaciones y están muy motivados con este tema.  Esta es la ficha, se ha movido la imagen al fotocopiarla y hemos tenido que pegarla.  Probablemente no la hayan terminado, no pasa nada, lo haremos aquí juntos mañana. 


En Lengua hemos hecho el control de evaluación inicial y hemos iniciado el test de velocidad lectora, que al ser uno a uno y con las medidas sanitarias actuales va alargarse un poco.

Os pongo el texto que estamos trabajando en el cuaderno de Lengua para reforzar el contenido y vocabulario de Science, mañana lo terminaremos y si alguno no lo ha terminado lo mandaré para casa:


De Mate hemos terminado la ficha 14 de cálculo y operaciones.


¡Buena tarde a todos!




martes, 6 de octubre de 2020

6/10/20

 Buenos días:

Aunque seguimos trabajando en la misma línea de días anteriores ya vamos comenzando a aumentar el ritmo de trabajo, por lo que llevarán tarea algunos días entre semana, de lo que no les de tiempo a terminar en clase.

Ya hemos comenzado con el libro de Natural Science de 2º.  Estamos dando el cuerpo humano.  Es un tema complicadillo, puesto que tiene mucho vocabulario y hay que ir mirándolo, por lo que vamos a trabajarlo también en Lengua y os pedimos que repaséis en casa también el vocabulario. Ya hemos recordado partes del cuerpo y si dichas partes se encuentran en la cabeza, tronco o extremidades (head, trunk or limbs).

En Inglés hemos seguido avanzando con el tema.  A lo largo de esta semana también les está sacando de uno en uno la asesora lingüística para charlar con ellos en Inglés e ir viendo las las fortalezas y dificultades.  Lo seguiremos haciendo a lo largo de todo el trimestre. 

Os pasamos también las fotos del tema de Inglés, por si alguno no se ha llevado el libro y quiere ir repasando para el próximo control:




En Lengua, estos días hemos hecho un cuadro de memoria y unos ejemplos de LOS DETERMINANTES, no es un contenido que deban memorizar, solo debemos trabajarlo y conocerlo.

Para que los conocieran hemos visto también el siguiente vídeo: LOS DETERMINANTES


También hemos leído la FICHA 1 de comprensión lectora con lectura "de corrido" y hemos iniciado las preguntas, mañana la terminaremos. Hemos detectado que hay niños que tienen un ritmo y fluidez lectora muy bajos, os recomendamos que lean un poquito todos los días.



En Matemáticas seguimos trabajando con el cálculo y las llevadas. Hemos corregido ya la ficha 10 y hemos comenzado la 14 (CÁLCULO Y OPERACIONES).

Un saludo y buena tarde.

lunes, 5 de octubre de 2020

HORARIO 2ºA

Os adjunto el horario de este curso, aunque aún está sujeto a modificaciones. 

Cuando tengamos agenda, los niños lo copiaran también ahí.



Un saludo.

5/10/20

Buenas tardes:

En Matemáticas no nos ha dado tiempo a terminar la ficha 10 de cálculo y operaciones, por lo que, para poder seguir avanzando, necesito que terminen en casa la parte delantera de la misma. Mañana lo corregiremos juntos. La parte de atrás la hemos hecho y corregido juntos. 

Os recuerdo que en ClarInMar hay ya una publicación con respecto al próximo control de Inglés y hoy, a lo largo de la tarde, se hará otra. 

Aprovecho la ocasión para daros las gracias por la eficacia y rapidez en toda la colaboración que se os pide(bolsita covid, marcar material, forrar libros, justificación de ausencias a través del mail, envío de contactos... ) y especialmente a nuestras madres delegadas. 

A lo largo de la tarde haré una, publicación con el horario. 

Gracias y un saludo. 


viernes, 2 de octubre de 2020

2/10/20

Buenos días:

Pues ya es viernes otra vez... ¡qué rápido pasan las semanas! Y ésta era especialmente dura debido a la ampliación del horario, pero lo han hecho genial, como los campeones que son.

Os pongo todas las informaciones de esta semana:

1)Todos los niños llevan los libros de texto para forrarlos, os recordamos que:

-Deben ir marcados con su nombre por la parte de fuera para facilitar su reconocimiento.

-Ya que nuestros libros son "fungibles" y no hay que devolverlos, se pueden forrar con cualquier tipo de forro(solo a partir de tercero está prohibido hacerlo con forro auto adhesivo, ya que en junio se entregan sin forrar).

-Ya os mandaron por Tokapp las condiciones de uso de adhesión al programa Accede, cualquier duda o consulta, estamos a vuestra disposición.

-Deben traerlos lo antes posible para poder empezar a trabajar con ellos.

2)En cuanto a la revisión de tareas:

De Matemáticas no llevamos nada, porque bastante peso llevan ya en la mochila con lo libros nuevos, solamente llevan alguna ficha los niños que no la han podido hacer. Hemos trabajado ya las "medidas naturales", con un cuento que ya trabajamos en el confinamiento y con ello hemos desarrollado la medida de longitud. También hemos iniciado la suma con levadas, que les ha parecido lo más fácil del universo, aunque seguiremos con ello, no lo trabajéis aun en casa, porque hoy era el primer día y algunos no lo tenían muy claro.

De Inglés y Science no deben llevar los cuadernos, pero llevan los libros de Natural y Social para dejarlos ya en casa porque los hemos terminado.

De Lengua llevan el cuaderno, en el que deben tener hecha la siguiente ficha:




En las siguientes, que llevan pegadas, estamos en proceso, por lo que, no deben hacerlas aún, el lunes seguiremos trabajándolas en clase.. Como podéis ver, estamos trabajando los sustantivos en masculino y femenino, a la vez que trabajamos la ampliación de vocabulario, que ya hacíamos el curso pasado.


3)En cuanto a nuestro día a día, comentaros que seguimos yendo despacio, haciéndonos a la nueva situación, hablando mucho de todo lo que nos sucede o preocupa, tanto para retomar ese contacto social que tanto hemos echado de menos, como para desarrollar una comunicación oral correcta, que no podemos olvidar, es un objetivo fundamental en estas etapas. Cualquier cosa les gusta, les interesa y les motiva, me piden ver vídeos, buscar información, ver imágenes de muchas cosas que surgen en clase y estamos aprendiendo mucho de todo ello... la vida también genera aprendizaje fuera de los libros y cuadernos. 
 
Estoy muy contenta con ellos, se portan genial y son un amor... aunque se me parte el alma cada vez que me dicen que les encantaría abrazarme... ainsss, si yo pudiera, me los comía con patatas... eso sí, me río mucho con ellos, con sus opiniones y ocurrencias, este año, en vez de dibujarme en la pizarra, me dibujan tomando la temperatura con el termómetro de "pistola"... jajaja.

        Espero que paséis un fin de semana maravilloso, aunque si es disfrutando de ello, seguro que lo             es... saludos.